Istruzione
Montegiorgio. Oggi la festa conclusiva del progetto "Maitre Chocolatier Junior" all'ISC Cestoni

Sabato 23 giugno, con una festa aperta ai genitori dei partecipanti, si concluderanno due dei tre Moduli avviati per i bambini della scuola dell’infanzia dell’ISC Cestoni di Montegiorgio, grazie al Progetto: “Maitre chocolatier junior”  che è finanziato dai Fondi Strutturali Europei del Programma Operativo Nazionale (PON) del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, intitolato “Per la Scuola - competenze e ambienti per l’apprendimento contenente le priorità strategiche del settore istruzione e avente una durata settennale, dal 2014 al 2020. 

Montegiorgio. Oggi la festa conclusiva del progetto

Il PON punta a creare un sistema d'istruzione e di formazione di elevata qualità, efficace ed equo, offrendo alle scuole l’opportunità di accedere a risorse comunitarie aggiuntive rispetto a quelle già stabilite dalla “Buona Scuola”. Per la Programmazione 2014-2020 è disponibile, infatti, un budget complessivo di poco più di 3 miliardi di euro. Il PON “Per la scuola” è rivolto alle scuole dell’infanzia e alle scuole del I e del II ciclo di istruzione di tutto il territorio nazionale.

È articolato in 4 assi ciascuno con i propri obiettivi specifici:

  • “L’Asse 1 - Istruzione” punta a investire nelle competenze, nell’istruzione e nell’apprendimento permanente.
  • “L’Asse 2 - Infrastrutture per l’istruzione” mira a potenziare le infrastrutture scolastiche e le dotazioni tecnologiche.
  • “L’Asse 3 - Capacità istituzionale e amministrativa” riguarda il rafforzamento della capacità istituzionale e la promozione di un’Amministrazione Pubblica efficiente (E-Government, Open data e Trasparenza, Sistema Nazionale di Valutazione, Formazione Dirigenti e Funzionari).
  • “L’Asse 4 - Assistenza tecnica" è finalizzato a migliorare l’attuazione del Programma attraverso il rafforzamento della capacità di gestione dei Fondi (Servizi di supporto all’attuazione, Valutazione del programma, Disseminazione, Pubblicità e informazione).

Il finanziamento  europeo del progetto per i tre moduli è di € 17.046,00, (il finanziamento per ogni Modulo è di € 5.682,00 )

Sono stati previsti tre Moduli di 30 ore ciascuno da svolgersi il sabato mattina dalle ore 9 alle ore 12.  I tre moduli sono accomunati dal materiale “cioccolato”: i bambini conosceranno la storia, gli ingredienti, le ricette del cacao. E con esso inventeranno giochi, rinforzeranno competenze linguistiche, scientifiche, geografiche, matematiche, artistiche, informatiche e culinarie. E’ stato scelto il cioccolato come elemento basilare perché è un materiale duttile, facilmente reperibile, stimolante dal punto di vista sensoriale, conosciuto in tutto il mondo, sicuramente accattivante per i bambini. I bambini hanno anche inventato un logo da apporre ai grembiulini realizzati appositamente per loro.

Sabato 23 giugno si concluderanno il modulo “Dolci Emozioni”, pensato per i bambini di 3 anni che svolgeranno alcune attività con un esperto cioccolatiere e altre attività saranno di tipo espressivo e artistico; e il modulo “Master Chocolatier Junior“, pensato per i bambini di 5 anni con attività ludiche, attività educative propedeutiche di pregrafismo e di precalcolo, multiculturalità, esplorazione dell'ambiente; anche per loro ci saranno incontri e attività con un esperto cioccolatiere.

Il terzo modulo, che sarà una replica del modulo “Master Chocolatier Junior”,  si svolgerà a partire dal mese di ottobre e sarà rivolto ai bambini di 4 anni.

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Data pubblicazione : 23/06/2018 11:55
Scritto da : Redazione
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  • roba da matti 16/07/2018 21:01 - #3
    Il classico non è vecchio, è antico ! Il classico è antico come Fermo, come i palazzi più belli che ci sono in Italia ! Ed è situato in un palazzo bellissimo, nobile, solido, con un significato, sia come costruzione, sia come posizione, al centro della vita cittadina. Ci sono molte aule luminose , molte a misura di una classe con numeri umani, ma sempre, sempre, sempre migliori di quelli di qualsiasi nuova scuola, che in pochi anni si degrada, vedi ragioneria e scientifico, edifici di una bruttezza e trascuratezza uniche. Per non parlare della bellissima biblioteca, con volumi rari e antichissimi, degli spazi comuni a misura d'uomo, in cui ci si incontra, non ci isola in anonimi corridoi. Bisognerà fare un corso a certi genitori, che capiscano a che tipo di scuola iscrivono i loro figli ! Anche Fermo è antica, la vogliamo abbattere o tenerla come museo ? Aspirazione di gente incolta e con scarsa sensibilità etica, estetica e sociale, in genere gente molto egoista. Certo, dal sindaco tutti si aspettavano di rimettere presto e bene in piedi l'edificio storico dell' Ugo Betti, impareggiabile e unica scuola media, che sarà rimpianta per generazioni, come è già rimpianta da alunni e insegnanti, e che difendesse a spada tratta il liceo classico nel cuore di Fermo: così non è stato, la storia darà il suo giudizio sui piccoli personaggi che, purtroppo, hanno avuto in mano il futuro di Fermo e il futuro dei nostri giovani.
  • franco 05/07/2018 20:11 - #2
    ILOCALI DEL CLASSICO NON SONO IDONEI DA TEMPO PER UNA ISTITUZIONE SCOLASTICA, NON TAPPIAMOCI GLI OCCHI.AULE SEMI INTERRATE, FORTE UMIDITA', MANCANZA LABORATORI E PALESTRA IDONEI. ORAMAI E' UN FABBRICATO VECCHIO DA DISMETTERE. INUTILE INSISTERE
  • un fermano 28/05/2018 22:13 - #1
    Non riesco a capire quei genitori che , pur credendo che i loro figli siano in pericolo di vita andando al liceo classico di Fermo, hanno continuato a mandarli l'anno scorso e quest'anno, in massa, persino i più scalmanati e terrorizzati: nessuno si è ritirato, nessuno. Si vede che poi, alla fine, tutta questa paura è solo strumentale, a che cosa , si vedrà, forse mania di protagonismo, delirio di onnipotenza, disagi psicologici. Non è gente che ama Fermo, di sicuro.
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